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JUL
28
28 JUL 2026
Semed lança projeto para fortalecer a equidade étnico-racial e valorizar a diversidade nas escolas
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Iniciativa promove práticas pedagógicas que incentivam o respeito, a cooperação e o sentimento de pertencimento entre os estudantes

A Prefeitura de Patos de Minas, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), iniciou a implementação do projeto Práticas Pedagógicas: Trilhas do Ubuntu e Bem-Viver, uma iniciativa que fortalece a promoção da equidade étnico-racial, o respeito à diversidade e a construção de ambientes escolares cada vez mais acolhedores e inclusivos.

Desenvolvido pelo Centro de Estudos Continuados da Semed, o projeto integra ao currículo da rede municipal práticas pedagógicas fundamentadas nas Leis Federais nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que tratam do ensino da história e da cultura afro-brasileira, africana e indígena.

A proposta é inspirada na filosofia africana Ubuntu, cuja expressão mais conhecida é "Eu sou porque nós somos", e na concepção indígena do Bem-Viver, que valorizam princípios como cooperação, solidariedade, respeito às diferenças e fortalecimento da vida em comunidade. 

O projeto será desenvolvido em todas as unidades da rede municipal de ensino, contemplando a pré-escola e o ensino fundamental. As ações pedagógicas estão organizadas em três eixos (Pertencimento, Respeito e Cooperação) e incluem, entre outras atividades, rodas de conversa, oficinas, produções artísticas e momentos de diálogo com a comunidade escolar. As atividades tiveram início no mês de julho, e a culminância acontecerá em outubro, durante o Simpósio Municipal Tecendo Redes de Equidade, quando as escolas compartilharão as experiências desenvolvidas.

Segundo o secretário municipal de Educação, Carlos Rodrigues, o projeto representa mais um passo no compromisso da rede municipal com uma educação que alia a qualidade do ensino à formação humana. Para ele, "além de incentivar a valorização das diferentes identidades culturais presentes na escola, a iniciativa busca fortalecer o sentimento de pertencimento dos estudantes, favorecer relações mais respeitosas entre toda a comunidade escolar e contribuir para um ambiente propício ao desenvolvimento da aprendizagem".

Formação de profissionais - No mês de junho, supervisores educacionais da rede municipal de ensino participaram de encontro formativo sobre o projeto, com o objetivo de mobilizar a equipe e orientá-la sobre a implementação das ações. 

 

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